La formación de promotores de la salud en estudiantes de enfermería
DOI:
https://doi.org/10.53684/csp.v5i1.133Keywords:
Formación de recursos humanos; Estudiantes de enfermería; Intervención educativa; Promoción de la salud (Fuente: DeCS).Abstract
Objectives: Design an educational strategy for the training of undergraduate nursing students as health promoters at the “Lidia Doce” Faculty. Materials and methods: Participatory action research was applied that involves the study group from the definition of the problematic situation to the definition of, a participatory group self-diagnosis was carried out using the group interview with an interview guide and an educational strategy was designed to contribute proposal to the training of undergraduate nursing students as health promoters. The variable was defined: training of nursing students as health promoters. Results: An educational strategy was designed to train undergraduate nursing students as health promoters. The strategy responded to the needs of the students. During the application of the strategy, transformations are evident in relation to the knowledge and skills acquired. Conclusions: The proposed educational strategy is valid and applicable for first-year nursing students. The proposed activities consist of 9 activities aimed at students, and a final closing activity for the organization of its implementation.
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